(Tema) Eixo Temático: Ciência e Tecnologia
Professoras autoras: Kátina Arantes Silva e Danieli Pavanelli
(Subtema) Situação de aprendizagem: A Tecnologia e os Seres Vivos
Ano/ Série (Público alvo): 6 série / 7 ano
Introdução:
Essa situação de aprendizagem visa à aquisição significativa dos alunos
quanto aos seguintes Habilidades:
· Identificar e
descrever prejuízos ambientais e para a saúde coletiva causados pelos episódios
de derramamento de petróleo ou outros poluentes a partir da leitura de textos,
ilustrações, gráficos, tabelas e apresentação de vídeos;
· Ler e interpretar
textos, gráficos, tabelas, ilustrações;
· Relacionar
informações representadas na forma escrita e conhecimentos prévios para
construir argumentação consistente;
· Buscar diferentes
fontes de pesquisa;
· Responder
perguntas de forma objetiva;
· Emitir opiniões
com argumentos.
Grupo de competências: Grupos I, II e III
Aulas Previstas: 6 aulas
Sondagem: Levantamento do conhecimento prévio dos alunos através da leitura e
interpretação de imagens.
Problematização: Análise e interpretação de texto e mapa
Poluição por derramamento de petróleo
O petróleo é uma substância tóxica que causa
diversos tipos de poluição ambiental. Dessa forma, o derramamento de petróleo
nos mares e oceanos causa danos profundos ao meio.
O derramamento de petróleo é um tipo de poluição ambiental muito difícil
de ser contido, por diversos fatores.
O petróleo é um tipo de combustível fóssil de origem animal e vegetal
formado geologicamente há milhões de anos. É uma substância líquida oleosa de
coloração escura encontrada em muitos lugares no mundo, que pode ser extraída
no continente, em terra firme e também no assoalho oceânico.
A extração do petróleo nos oceanos é feita através de máquinas montadas
em plataformas fixas ou móveis, que bombeiam o petróleo para o navio ou
oleodutos.
O vazamento de petróleo pode ocorrer em navios petroleiros, nas plataformas
de extração e nos oleodutos de distribuição, causando danos enormes ao meio
ambiente.
Esse derramamento acontece em razão de falhas estruturais dos equipamentos,
falhas humanas na execução e também pela pressão exercida no fundo do oceano
que pode causar fissuras ou falhas no assoalho, escapando gás ou óleo. Em um
desastre ambiental desse tipo são lançadas no mar quantidades enormes do
produto, formando manchas que são espalhadas pelas correntes marítimas e pelas
correntes de ar.
A poluição causada pelo petróleo é muito tóxica para os amimais marinhos
e para as aves migratórias, além de prejudicar indiretamente a população que
vive no litoral das áreas atingidas.
Um dos piores desastres com o lançamento de petróleo no oceano ocorreu
nos Estados Unidos, no ano de 2010, quando uma quantidade enorme do líquido
ficou vazando por meses, atingindo uma extensa área do Golfo do México. O
prejuízo ambiental foi incalculável e muitas espécies animais e vegetais foram
atingidas, tanto no mar quanto na costa.
EUA prometem responsabilizar culpados por
derramamento de petróleo
O presidente
americano, Barack Obama, prometeu nesta terça-feira responsabilizar legalmente
os culpados pelo vazamento de petróleo no Golfo do México. Ele afirmou que, se
for necessário, mudará a lei para evitar que algo semelhante volte a ocorrer.
"Se nossas
leis foram violadas (...), prometo solenemente fazer os responsáveis
comparecerem diante da Justiça, em nome das vítimas desta catástrofe e dos
habitantes da região do Golfo", disse em um curto discurso feito na Casa
Branca.
Obama fez a
declaração após um encontro com o ex-senador Bob Graham e o ex-responsável pela
Agência de Proteção Ambiental William Reilly, que irão coordenar a comissão
presidencial que cuida do vazamento no Golfo do México.
Os comentários
ocorrem em um momento em que a Casa Branca tenta novamente demonstrar
liderança, enquanto o desastre se amplia e a petroleira BP tenta uma nova
operação para deter o vazamento de óleo.
Mas enquanto
enfrenta altas críticas, a administração Obama aparenta não ter outra
alternativa a não ser depender da expertise da petroleira britânica e seus
equipamentos para tentar conter o vazamento.
"Top kill" - Depois de admitir fracasso na última tentativa de conter o vazamento de
petróleo no Golfo do México, com a técnica "top kill", a empresa
British Petroleum (BP) anunciou na última sexta-feira que tentará outra
alternativa. Agora, a petroleira pretende posicionar um compartimento de
contenção sobre o poço para que a maior parte do vazamento seja direcionada a
um navio.
Tentativas para conter o vazamento:
- Estruturas de contenção - parcialmente sucedida
- Queimada controlada - causa grave poluição do ar
- Dispersantes - cientistas alertam risco à vida marinha
- Grande domo posicionado sobre o vazamento - entupiu por causa de cristais de gelo
- "Mangueira" gigante - não consegue sugar grandes quantidades do petróleo
- Técnica "Top-kill" – abandonada
- Estruturas de contenção - parcialmente sucedida
- Queimada controlada - causa grave poluição do ar
- Dispersantes - cientistas alertam risco à vida marinha
- Grande domo posicionado sobre o vazamento - entupiu por causa de cristais de gelo
- "Mangueira" gigante - não consegue sugar grandes quantidades do petróleo
- Técnica "Top-kill" – abandonada
FONTE:http://i1.r7.com/data/files/2C92/94A3/28AA/351C/0128/B303/996F/0A4C/mapaManchaOleo_700x500.gif
Questionamento:
Por que ainda ocorre derramamento de óleo nos mares e oceanos?
Quais
são as consequências ambientais para os seres vivos que vivem nesse ambiente?
Existe prejuízo para o homem?
Que
consequências sofrem as empresas que ocasionam o derramamento de petróleo?
Como
extrair o petróleo dos mares e oceanos? Que providências devem ser tomadas de
imediato?
Contextualização:
Você polui os rios com petróleo ou outro tipo de substância? E o óleo de
cozinha, o que você ou sua família faz com ele? O que fazer com esse óleo para
que você não seja o causador da poluição dos rios, mares e oceanos?
Assista o vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=PjCKQJllv9c
Você conhece quais materiais são derivados do petróleo? Em sua
residência, quais combustíveis são utilizados nos automóveis. Pesquise essas
informações e traga para a sala de aula.
Traga também alguma reportagem falando sobre o uso do petróleo no
cotidiano da vida das pessoas e sobre impactos ambientais relacionados ao
derramamento de petróleo nos mares e oceanos. Essas informações serão
imprescindíveis para nossa discussão em sala de aula.
Busca de dados de forma diversificada:
Através das listas confeccionadas pelos alunos sobre os materiais
derivados do petróleo e do tipo de combustível utilizado nos automóveis, gerar
neles o questionamento de como utilizamos e precisamos desse combustível em
nossa vida cotidiana, atividade realizada através de roda de conversa em sala
de aula.
Posteriormente, pedir para que expliquem as reportagens que trouxeram.
Primeiramente, sobre o uso do petróleo no cotidiano e depois sobre os impactos
ambientais caso ocorra derramamento de petróleo.
Por fim, como fechamento do tema, passar o vídeo: Derramamento de petróleo, Química do carbono e
China - http://www.youtube.com/watch?v=yd8Ir4-1FR0
que relata os prejuízos do derramamento de petróleo no meio
ambiente, para que os alunos, depois, como aprendizagem significativa,
desenvolvam uma lista coletiva, mostrando as formas de se diminuir o uso do
petróleo no dia a dia.
Aprendizagem significativa e evolução conceitual:
Através do debate em sala de aula, verificar aluno por aluno o quanto
estão participando e mostrando os conhecimentos adquiridos.
Solicitar que ao final do tema, que relatem através de uma redação, o
que compreenderam do tema, como estão cuidando do meio ambiente e reduzindo o
uso do petróleo.
Alguns alunos podem ler suas redações para a sala de aula.
Sistematização do conhecimento:
1 – Levantamento de hipóteses sobre o tema proposto através da
interpretação de imagem;
2 – Leitura e análise de texto e mapa;
3 - Interpretação de texto e mapa através de questionário
proposto;
4 - Levar o conteúdo proposto ao cotidiano dos alunos através de
perguntas e vídeo;
5 – Pesquisa através de entrevista e busca de reportagens sobre o tema
proposto;
6 - Roda de conversa sobre a entrevista e sobre as reportagens;
7 – Assistir o vídeo que relata o derramamento de óleo e os prejuízos
para o meio ambiente;
8 - Desenvolvimento de uma lista coletiva, mostrando as formas de
se diminuir o uso do petróleo no dia a dia;
9 - Relatar através de uma redação, o que compreendeu do tema, como
estão cuidando do meio ambiente e reduzindo o uso do petróleo;
10 – Alguns alunos realizarão a leitura de redação para a sala.
Aplicação do conhecimento em situações novas:
Verificar através de roda de conversa o quanto os alunos evoluíram no
aprendizado, se possuem argumentação plausível, escrevem textos coerentes e
sabem interpretar textos, gráficos e tabelas sobre o tema proposto,
principalmente aqueles extraídos de revistas, jornais e da internet.
Avaliação: Respostas dos alunos tanto orais quanto escritas, para as
questões de interpretação de texto, mapa e vídeo, participação individual nas
discussões, reflexão e escrita de textos argumentativos.
Avaliação Contínua (ESTRATÉGIAS A SEREM UTILIZADAS): Pautado na leitura
e interpretação de textos que foquem o tema proposto.
Avaliar oralmente o aluno, questionando o que ele aprendeu durante todo
o processo;
Apresentar um texto com imagens ou gráficos, que trate do tema proposto,
para que os alunos respondam as questões propostas.
Avaliação:
1 ) Onde encontramos as maiores reservas de petróleo no mundo? E
as menores? Isso causa conflitos mundiais? Explique.
2) Analise o texto abaixo e responda as questões propostas:
Poluição por derramamento de petróleo
O petróleo é uma substância tóxica que causa diversos tipos de poluição
ambiental. Dessa forma, o derramamento de petróleo nos mares e oceanos causa
danos profundos ao meio.
O derramamento de petróleo é um tipo de poluição ambiental muito difícil
de ser contido, por diversos fatores.
O petróleo é um tipo de combustível fóssil de origem animal e vegetal
formado geologicamente há milhões de anos. É uma substância líquida oleosa de
coloração escura encontrada em muitos lugares no mundo, que pode ser extraída
no continente, em terra firme e também no assoalho oceânico.
A extração do petróleo nos oceanos é feita através de máquinas montadas
em plataformas fixas ou móveis, que bombeiam o petróleo para o navio ou
oleodutos.
O vazamento de petróleo pode ocorrer em navios petroleiros, nas
plataformas de extração e nos oleodutos de distribuição, causando danos enormes
ao meio ambiente.
Fonte: brasilescola.com
Esse derramamento acontece em razão de falhas estruturais dos equipamentos, falhas
humanas na execução e também pela pressão exercida no fundo do oceano que pode
causar fissuras ou falhas no assoalho, escapando gás ou óleo. Em um desastre
ambiental desse tipo são lançadas no mar quantidades enormes do produto, formando
manchas que são espalhadas pelas correntes marítimas e pelas correntes de ar.
A poluição causada pelo petróleo é muito tóxica para os amimais marinhos
e para as aves migratórias, além de prejudicar indiretamente a população que
vive no litoral das áreas atingidas.
Um dos piores desastres com o lançamento de petróleo no oceano ocorreu
nos Estados Unidos, no ano de 2010, quando uma quantidade enorme do líquido
ficou vazando por meses, atingindo uma extensa área do Golfo do México. O
prejuízo ambiental foi incalculável e muitas espécies animais e vegetais foram
atingidas, tanto no mar quanto na costa.
a) Explique o que compreendeu sobre o
petróleo no texto e em suas aulas de ciências.
b) Como o petróleo pode vazar para o
oceano? Que conseqüências isso traz ao meio ambiente?
c) Qual o maio desastre de
derramamento de petróleo já ocorrido? O que aconteceu para ser considerado o
pior desastre de todos os tempos?
3) Analise a imagem abaixo e responda
a) Qual a relação entre o oxigênio e os
peixes representados na charge?
b) Como o petróleo que foi derramado na
água, prejudica a vida dos seres vivos que vivem lá?
